问题描述:
问题:
【以《初中生活初体验》为题一篇500字作文要快。】
谈玮回答:
看到回答问题不用举手,谁能抢到谁回答;上黑板做习题时,谁跑得最快谁有资格在讲台上演示时,小学生们羡慕极了。“原来初中的课堂这么灵活,真有意思。”
思达外国语小学有关负责人说,没有经过小初衔接教育的学生,突然走进初中课堂会有诸多不适应,学校为此特意组织毕业生来体验中学的校园生活和学习,帮助学生提前适应初中生活。
冯彦民回答:
初中生活初体验我的初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!
——题记
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起书'相关的作文">读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想'相关的作文">梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”
我的初中生活,真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
最新更新
- 亚硝酸钠(NaNO2)俗称工业盐,有咸味,易溶于水,水溶液显碱性,在320℃时能分解产生有刺激性气味的气体,它使人中毒是因为它能将人体血红蛋白中的Fe2+转化为Fe3+,从而使血红蛋白丧失
- 【水泥厂上半月完成计划的56%,下半月完成月计划的64%,超额生产水泥2400吨水泥,问计划生产水泥多少吨?】
- 一次同学聚会,来了12位同学,要是每个人和其他同学都握一次手,那么握()次?为什么
- 关于弹力和形变的理解,下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是木块发生微小形变而产生的B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竿的推力是由于木头发
- (2013•泰安三模)某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:a.按图甲摆好实验装置,其中小车的质量M=0.50kg,钩码的总质量m=0.10kg;b.释放小
- 【亩扩词(最好三个)急死了!】
- 有哪些写作手法?
- 【银河系由()()()组成?】
- 【24平方米等于多少平方分米】
- 【已知函数f(x)=ax^2+bx+6,不等式f(x)>0的解集为{x|-1】
热门推荐
- 紫外吸收光谱分析的信息具有什么特点
- 许多物质都能与氧气发生化学反应物质与氧气的反应_______A.都需要点燃B.都是化合反应C.都是氧化反应D.都是分解反应
- 【镁和稀盐酸反应,酸与碱镁和稀盐酸生成的氯化镁是溶于水还是溶于酸?加入氢氧化钠溶液后为什么氯化镁会析出?再加入稀盐酸为什么氯化镁再次溶解?】
- 【Wewereplayingsoccerontheplaygroundwhenitstartedtorainheavily.】
- bread-and-butterfirst,thencakethereisany怎么译
- 下列坚持民主集中制表现的是()A.只讲集中,不讲民主官僚主义B.只讲民主不讲集中的无政府主义C.正确行使公民的权利上,履行公民的义务D.按照“个人服从组织、少数服从多数
- 【《出师表》中“感激”的古今义】
- 【小敏和小倩一起探究串联电路的电压规律.(1)连接如下图所示的电路,要求电压表A测量灯L1的电压,电压表B测量两灯串联的总电压,并在方框中画出对应的电路图.(2)在按照上述连接】
- 用货币的有关知识分析说明我国不同时期实行的不同货币政策.
- 【劳动者之歌作文】