司马光课文怎么预习

司马光课文怎么预习

　　《司马光》课文这样预习有效果：

　　1、预习方法：一读（课文）； 二圈（生字）；三标（段序）； 四思（内容）。

　　2、预习内容如下

　　（1）我读了（ ）遍课文；

　　（2）我知道了这篇课文共有（ ）个自然段；

　　（3）我认识了（ ）这几个生字；

　　（4）我知道了课文讲的是（ ）的事；

　　（5）我印象最深的是第（ ）自然段；

　　（6）我还想知道的是（ ）。

司马光砸缸的故事

　　司马光砸缸的故事：

　　1、有一天，年幼的司马光和朋友们在花园里玩，一个调皮的小男孩爬到了假山上，突然，一不小心掉进了假山旁边的大水缸里。水缸里满满的都是水，小男孩被吓到了，在水里挣扎着大声喊救命，这时小朋友们才发现，有人掉缸里了。大家惊慌失措，一时都不知道该怎么办，胆小的孩子甚至吓得哭了起来。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，水缸破了个窟窿，水流出来，小孩也得救了。

　　2、“司马光砸缸”的故事在中国可谓家喻户晓，体现了司马光在出现危险状况时候的智慧和勇敢。

司马光破瓮救友

　　原文：光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

　　译文：司马光7岁时，已经像成人一样庄重。听人讲《左氏春秋》，特别喜欢，了解其大意后回来以后讲给家人听。从那以后，他对《左氏春秋》喜欢得爱不释手，甚至忘记饥渴和寒暑。司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。

司马光和司马迁是一家人吗

　　司马光，北宋人，在宋仁宗宝元元年，司马光登进士第，累进龙图阁直学士。宋神宗时，因反对王安石变法，离开朝廷十五年，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正，为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功刻苦、勤奋。

　　司马迁，西汉人，史学家，散文家。司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年任太史令，继承父业，著述历史。他主张究天人之际，通古今之变，成一家之言，创作了中国第一部纪传体通史《史记

司马光一文告诉了我们什么道理

　　司马光砸缸告诉我们的道理遇到事情需要沉着冷静，镇定自若；变换角度，多方位思考问题。司马光出生于宋真宗天禧三年，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名“光”。

　　司马光字君实，陕川夏县人。父亲名字叫司马池，任天章阁待制（宋代官名）司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常“手不释书，至不知饥渴寒暑”。

　　七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。