皮硝如何用
1、取适量的皮硝放入研磨中药的器具中并将之研磨成细末状备用；
2、在药店中购买医用纱布袋备用；
3、将研磨好的皮硝放入纱布内收紧袋口，以皮硝不能漏出为好；
4、将患处的皮肤用水洗净，用热水袋热敷二十分钟，再用手按摩二十分钟使皮肤微微发热；
5、将装好皮硝的纱布袋摊平，均匀地放在患处，用有网眼的筋骨膏药贴封住使之贴紧皮肤；
6、待皮砂由粉末状变为硬块时，换上新的皮硝纱布袋并依照医嘱指示的天数连续敷用即可。
如何用PPT将中文转换为英文
1、PPT不能直接将中文翻译成英文，需要借助于翻译软件；
2、将PPT另存为pdf格式的文件；
3、在借助于pdf转换工具smallpdf将文件转换成word文档；
4、将文档中的中文利用翻译软件进行翻译，翻译软件翻译的英文会存在语法错误，建议人工翻译最好。
如何用stata进行平稳性检验
用stata进行平稳性检验的方法：
1、点击面板上的额ADF检验。
2、在打开的对话框中输入命令dfuller，就开始了平稳性检验。
Stata 是一套提供其使用者数据分析、数据管理以及绘制专业图表的完整及整合性统计软件。它提供许许多多功能，包含线性混合模型、均衡重复反复及多项式普罗比模式。
Stata 的统计功能很强，除了传统的统计分析方法外，还收集了近 20 年发展起来的新方法，如 Cox 比例风险回归，指数与 Weibull 回归，多类结果与有序结果的 logistic 回归， Poisson 回归，负二项回归及广义负二项回归，随机效应模型等。
如何用qq查看微课
在电脑桌面上，找到腾讯QQ的图标，点击打开，点击上方的空间两个字，在下拉菜单中，找到“腾讯课堂”选项，点击打开，找到“我的课程”按钮，点击打开，点击一个自己曾经订阅过的课程，进入课程的网上界面，就可以看到课程的具体情况了。
微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
“微课”的主要特点：
1、教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。
2、教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点，如教学中重点、难点、疑点内容的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。
3、资源容量较小：从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式，如rm，wmv，flv等，师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源。也可灵活方便地将其下载保存到终端设备，如笔记本电脑、手机、MP4等上实现移动学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。
如何用U盘安装双系统
1、将制作好的u深度的u盘启动盘插入电脑，并重启；2、进入u盘启动后，选择运行【02】运行u深度win8pe装机维护版； 3、进入pe系统后，桌面会自行弹出装机软件会自动运行并加载，选择win10系统镜像，并安装在c盘； 4、win10镜像释放完毕后，电脑自动重启安装； 5、win10系统安装完后重复上述1、2步骤，进入win8pe系统，参照步骤3选择并将win7安装在D盘，但不要勾选重启或镜 像释放完后不要重启； 6、win7镜像释放完后不重启电脑，打开pe桌面上的“引导修