体育教学考虑的因素有哪些

体育教学考虑的因素有哪些

　　体育教学考虑的因素一是教学目标，不同的教学目标、教学方法的选择要与特定的教学目标相适应。二是教材内容特点，教学方法的选择要考虑到不同的学科以及同一学科的不同阶段对学生的知识掌握、技能训练、能力要求的不同。三是学生特征，教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。四是教学环境，选择教学方法时，综合考虑学校教学设备和教学空间条件。五是教师自身素质，即教学方法的选择必须考虑到教师自身的表达能力、教学技能、教学风格特征、组织能力以及教学控制能力。

体育教学的基本概念

　　1、体育教学内容是依据体育教学的目标选择出来、根据学生发展需要和教学条件进行加工的、在体育教学环境下传授给学生的体育知识原理运动技术和比赛方法等。体育教学内容与体育教材的意思基本相同。

　　2、体育教学内容包括身体练习及体育基本知识两大类。体育教学内容的特点具有教育性，科学性，系统性。

体育教学的任务是什么

　　1、体育教学的任务包括三方面：一是锻炼学生身体、增强体质；二是传授体育的基本知识、技术和技能；三是对学生进行思想和道德品质的教育；

　　2、这 三个方面是有机联系的一个整体，必须协调一致，全面贯彻。体育课是通过学生的身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生的身体，达到增强体质的目的；

　　3、体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。