怎样理解陈粒的易燃易爆炸
歌中的含苞待放是不隐藏自我，有着单纯心性的表现，欲盖弥彰是隐藏自我，成熟老成的表现，这里体现了隐藏和不隐藏本性的反差。与我私奔是不做乖“孩子”的体现 ，与我做不二臣则是循规蹈矩的体现，同样也是反差。
这首歌词每两句几乎都是一个反差，体现了一种在爱情里，人会变的贪得无厌的现象。在爱情里很多东西都是矛盾的，异性性格相似，吸引力可能就不高。性格不像，两个人日后磨合就很困难。这首歌大概想表达一个性格矛盾、多变、反复、贪婪的危险恋人的形象。
怎样理解一日为师终身为父这句话
“一日为师，终身为父”的意思是哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一样敬重。
出处：清代诗人罗振玉《鸣沙石室佚书-太公家教》：忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。
怎样理解动物的学习行为
动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。动物和人的生活都离不开学习，学习是动物和人与环境保持平衡、维持生存和发展所必需的条件，也是适应环境的手段。
动物要在后天环境中求得生存，除了要依靠先天遗传的种群本能行为外，还必须通过学习获得个体经验，后天学习行为可适应相对迅速的变化，与先天本能相比，其意义要重要得多。另外，动物越高等，学习能力越强，学习行为所占的比例越大，适应环境的能力越强。动物具有“学习能力”，这有利于适应复杂的生活环境。
动物的学习行为包括推理学习、联想学习、印痕学习、模仿学习、习惯化学习五个方面，随着物种进化水平的提高，动物的学习能力及学习在生活中的作用都不断提高，而本能行为的作用则相对减弱。